TUẦN 1:
Từ ngày 29/8/2011 đến ngày 2 /9 /2011
Ngày soạn :26/8 Thứ hai:29/8
Tiết 1+2 :Tập đọc- Kể chuyện:
CẬU BÉ THÔNG MINH
I Mục tiêu:
A / Tập đọc :
-Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Hiểu nội dung bài: ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.(trả lời được các câu hỏi trong sgk).
*GDKNS:Tư duy sáng tạo, ra quyết định, giải quyết vấn đề.
B/Kể chuyện:
Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
II : Đồ dùng
- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong sgk
- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc.
III KTBC: (2 phút)
GV kiểm tra sgk của HS.
IV Giảng bài mới :
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB

 3p

22p













10p











10p








2p
18p
-HĐ 1:Giới thiệu bài :GV gt 8 chủ điểm của sgk Tập 1, giải thích từng chủ điểm.
-HĐ 2: Luyện đọc
GV đọc toàn bài
-HD luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ :
-GV kết hợp HD HS phát âm đúng.
-GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ mới trong mỗi đoạn








*HĐ3: Tìm hiểu bài
Câu 1(sgk)Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.
Câu 2(sgk) Vì gà trống không đẻ trứng được
Câu3 (sgk)




Câu chuyện này nói lên điều gì ? (Ca ngợi tài trí của cậu bé)

*HĐ4 :Luyện đọc lại
GV chọn đọc mẫu 1 đoạn trong bài

-Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc
-Gvnhận xét , ghi điểm.



KỂ CHUYỆN
HĐ 1:GV nêu nhiệm vụ.
*HĐ2 :HD kể từng đoạn theo tranh



-GV mồi 3 HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và kể 3 đoạn của câu chuyện .
-sau mỗi 1 hs kể , GV nhận xét nhanh về nội dung , diễn đạt , cách thể hiện .


-HS mở mục lục sgk , 1hs đọc tên 8 chủ điểm.

-HS lắng nghe

- Hsđọc nối tiép câu.
-Hs đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài.



-Đọc từng đoạn trong nhóm. 2hs đọc đoạn 1+ 2. Cả lớp đọc ĐT đoạn 3



-Hsđọc thầm đoạn 1 , trả lời câu hỏi 1,2


Cả lớp đọc thầm đoạn 2 thảo luận nhóm, trả lời câu 3.
Cả lớp theo dõi sgk và trả lời câu hỏi 4
-Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.


HS đọc phân vai theo nhóm (mỗi nhóm 3 em)
-2 nhóm thi đọc.
-Cả lớp nhận xét , bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay.


-HS lắng nghe
-HS quan sát làn lượt 3 tranh minh hoạ 3 đoạn của câu chuyện, nhẩm KC .
-3HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và KC
-Cả lớp nhận xét , bình chọn .






HS yếu đọc 1 đoạn













Hsyếu đọc đoạn 3.






HS yếu tham gia đọc










Khuyến khích HS yếu


V Hoạt động nối tiếp : 3p
-Trong câu chuyện em thích nhân vật nào ?Vì sao ?
-GV động viên , khen ngợi những ưu điểm , tiến bộ của lớp, nhóm hay cá nhân , nêu những điểm chưa tốt cần điều chỉnh.
-Khuyến khích hs về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị tiết sau

Tiết 3 :Toán : Tiết1
ĐỌC , VIẾT,SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

I Mục tiêu :
- Biết cách đọc , viết, so sánh các số có ba chữ số.
-Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận.

II Đồø dùng :
GV: Bảng phụ, sách giáo khoa.
HS: Bảng con, phấn, sgk.

III KTBC :3P
Kiểm tra đồ dùng của HS

IV Giảng bài mới:

Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học