Ngày soạn:16/8/2012
Tuần 1-Tiết 1: Cổng trường mở ra
(Theo Lí Lan - Báo tuổi trẻ )
i.mục tiêu
1.Kiến thức:
-Tình cảm sâu nặng của cha mẹ, gia đình với con cái, ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người, nhất là với tuổi thiếu niên, nhi đồng.
- Lời văn biểu hiện tâm trạng người mẹ đối với con trong văn bản.
2.Kĩ năng:
-Đọc hiểu một vb biểu cảm được viết như những dòng nhật kí của một người mẹ.
-Phân tích một số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng của người mẹ trong đêm chuẩn bị cho ngày khai trường đầu tiên của con.
-Liên hệ vận dụng khi viết một bài văn biểu cảm.
3.Thái độ:
- Có ý thức yêu thích bộ môn
- Nghiêm túc tự giác trong học tập
ii.chuẩn bị
1.Giáo viên: Soạn bài,tranh ảnh có liên quan đến bài học
2.Học sinh: soạn bài .
iii.tiến trình dạy học
Hoạt động 1: Khởi động
1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở soạn của học sinh
2.Bài mới: Trong ngày khai trường đầu tiên vào lớp 1, ai là người đưa em đến trường? Em nhớ lại đêm trước ngày khai trường mẹ em đã làm gì?
Hôm nay học bài văn này chúng ta sẽ hiểu được trong đêm trước ngày khai trường để vào lớp 1 của con, mẹ đã làm gì và nghĩ gì?
Lớp 6 các em đã được học vb nhật dụng,khái niệm về vb nhật dụng ko phải là khái niệm thể loại, cũng ko chỉ kiểu vb. Nó chỉ đề cập tới chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dung vb mà thôi.
Chương trình NV 6 đưa một số bài viết về di tích lịch sử, văn hóa, danh lam thắng cảnh, thiên nhiên và con người…nhưng theo chương trình giảm tải chỉ học một bài :Bức thư của thủ lĩnh da đỏ. Đến lớp 7, các vb nhật dụng thiên về trữ tình. Qua các bài viết về tấm lòng người mẹ đối với con( Cổng trường mở ra), về lời răn dạy con của người bố(Mẹ tôi), về cuộc chia tay đau đớn và cảm động của hai em bé bất hạnh (Cuộc chia tay của những con búp bê)..
Hoạt động 2: Đọc- tìm hiểu chung
Hoạt động của Gv và Hs
Nội dung chính


GV hướng dẫn đọc: to, rõ ràng, thể hiện tâm trạng hồi hộp, thao thức của mẹ, giọng đọc tâm tình, trầm lắng.
GV đọc mẫu
Gọi 2-3 HS đọc bài
HS nhận xét. GV sửa chữa
Tóm tắt nội dung bằng một vài câu.

?Em hiểu “ nhạy cảm” nghĩa là gì?
“ Háo hức “ là tâm trạng như thế nào?
* Háo hức: Ở trạng thái tình cảm vui phấn khởi khi nghĩ đến một điều hay và nóng lòng muốn làm ngay điều đó
* Nhạy cảm: Cảm nhận rất nhanh và tinh bằng các giác quan ,bằng cảm tính.
* Can đảm: Có tinh thần mạnh mẽ ,không sợ gian khổ hay nguy hiểm, khó khăn
HS đọc các chú thích còn lại

Văn bản nhật dụng “ Cổng trường mở ra” được viết theo thể loại gì?( Phương thức biểu đạt chính là gì?)
- Tự sự + biểu cảm

?Văn bản chia làm mấy phần? Nội dung chính từng phần?




Hoạt động 3: Tìm hiểu văn bản
?Bài văn này viết về điều gì? -> Viết về tâm tư, tình cảm của một người mẹ trong đêm trước ngày khai trường đầu tiên của con mình.
-Học sinh đọc từ đầu ….trong ngày đầu năm ..
?Tìm những chi tiết miêu tả tâm trạng hai mẹ con trong đêm trước ngày khai giảng?