Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Quảng Trạch.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuần 14- lớp 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Vinh
Ngày gửi: 10h:57' 23-11-2013
Dung lượng: 268.5 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Vinh
Ngày gửi: 10h:57' 23-11-2013
Dung lượng: 268.5 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 14
. Thứ 2 ngày 25 tháng 11 năm 2013 .
TIẾNG VIỆT : BÀI 55 – eng , iêng.
I/ Mục tiêu :
- Đọc được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng .
- HSKT ôn để nắm các cữ cái nh, kh, th, ch
II/ Đồ dùng :
- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III/Hoạt động dạy - học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG DẠY
TL
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 54: ung, ưng .
- Viết: bông súng , sừng hươu.
2/Giới thiệu bài.
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
Hoạt động 1:Dạy vần mới
- Ghi vần: eng và nêu tên vần ; hd ghép
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần
- Có vần eng muốn có tiếng “xẻng ” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “xẻng” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới.
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Vần “iêng”dạy tương tự.
- Cho hs so sánh 2 vần:eng, iêng .
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng
- Ghi các từ ứng dụng,gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ: cái kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng .
Hoạt động 3: Luyện viết
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
NGHỈ CHUYỂN TIẾT 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/Đọc bảng
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
b/ Đọc câu
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt
nghỉ.
c/ Đọc SGK
- Cho HS luyện đọc SGK.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
Hoạt động 2: Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như
hướng dẫn viết bảng.
3/ Củng cố -dặn dò :
- Chơi tìm tiếng có vần: mới học.
- Nhận xét giờ học
5’
10’
10’
10’
5’
13’
5’
10’
3’
- Hs đọc sgk .
- Hs viết bảng con .
- Hs ghép vần eng .
- Hs đọc,đánh vần :cá nhân-đồng thanh
- Thêm âm x đứng trước vần eng .
- Hs ghép tiếng xẻng .
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Giống: âm ng ở cuối; khác: e-iê .
- Hs đọc từ, tìm tiếng mang vần mới .
- Hs viết bảng con eng ,iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng.
- Hs đọc : cá nhân- đồng thanh
- 1 số hs khá, giỏi đọc .
- Hs khá , giỏi đọc .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh.
- Giếng nước.
- Ao, hồ ,giếng.
- Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV.
- Hs luyện viết vào vở :eng ,iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng.
- Hs tìm :...
ĐẠO ĐỨC: BÀI 7- ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (T1)
I/ Mục tiêu:
- Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ .
- Biết
. Thứ 2 ngày 25 tháng 11 năm 2013 .
TIẾNG VIỆT : BÀI 55 – eng , iêng.
I/ Mục tiêu :
- Đọc được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng.
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng .
- HSKT ôn để nắm các cữ cái nh, kh, th, ch
II/ Đồ dùng :
- Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III/Hoạt động dạy - học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG DẠY
TL
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/Kiểm tra bài cũ :
- Đọc bài 54: ung, ưng .
- Viết: bông súng , sừng hươu.
2/Giới thiệu bài.
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
Hoạt động 1:Dạy vần mới
- Ghi vần: eng và nêu tên vần ; hd ghép
- Nhận diện vần mới học.
- Phát âm mẫu, gọi HS đọc; đánh vần
- Có vần eng muốn có tiếng “xẻng ” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “xẻng” trong bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới.
- Đọc từ mới.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- Vần “iêng”dạy tương tự.
- Cho hs so sánh 2 vần:eng, iêng .
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng
- Ghi các từ ứng dụng,gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- Giải thích từ: cái kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng .
Hoạt động 3: Luyện viết
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
NGHỈ CHUYỂN TIẾT 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
a/Đọc bảng
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
b/ Đọc câu
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới,đọc tiếng, từ khó.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt
nghỉ.
c/ Đọc SGK
- Cho HS luyện đọc SGK.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
Hoạt động 2: Luyện nói
- Treo tranh, vẽ gì?
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
Hoạt động 3: Luyện viết
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như
hướng dẫn viết bảng.
3/ Củng cố -dặn dò :
- Chơi tìm tiếng có vần: mới học.
- Nhận xét giờ học
5’
10’
10’
10’
5’
13’
5’
10’
3’
- Hs đọc sgk .
- Hs viết bảng con .
- Hs ghép vần eng .
- Hs đọc,đánh vần :cá nhân-đồng thanh
- Thêm âm x đứng trước vần eng .
- Hs ghép tiếng xẻng .
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh .
- Cá nhân- đồng thanh.
- Giống: âm ng ở cuối; khác: e-iê .
- Hs đọc từ, tìm tiếng mang vần mới .
- Hs viết bảng con eng ,iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng.
- Hs đọc : cá nhân- đồng thanh
- 1 số hs khá, giỏi đọc .
- Hs khá , giỏi đọc .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh .
- Hs đọc : cá nhân-đồng thanh.
- Giếng nước.
- Ao, hồ ,giếng.
- Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV.
- Hs luyện viết vào vở :eng ,iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng.
- Hs tìm :...
ĐẠO ĐỨC: BÀI 7- ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (T1)
I/ Mục tiêu:
- Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ .
- Biết
 






Các ý kiến mới nhất