Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Quảng Trạch.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
tiet 51
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mai
Ngày gửi: 07h:29' 20-02-2016
Dung lượng: 100.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mai
Ngày gửi: 07h:29' 20-02-2016
Dung lượng: 100.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Tiết 51 : Giải bài toán bằng cách lập phương trình ( tt)
I. Mục tiêu:
+ Củng cố các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
+ Vận dụng giải dạng toán chuyển động, năng suất, quan hệ số.
+ Rèn kĩ năng giải các bài toán có nội dung thực tế.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ ghi saün lôøi giaûi 1 soá baøi taäp, thíc.
+ HS : Thước, baûng phuï nhoùm, kieán thöùc caùc böôùc giaûi.
III. Tiến trình dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Ghi bảng
Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ
+ GV: kiểm tra 2 HS.
+ GV: Chữa BT 48 tr11 SBT?
+ GV gọi HS nhận xét và cho điểm .
+ 2 HS cùng giải bài 48tr11sgk.
+ HS: Gọi số kẹo lấy ra từ thùng 1 là x, x ( N, x < 60
Số kẹo lấy ra ở th 2: 3x
Số kẹo còn lại ở th 1: 60 - x
Số kẹo còn lại ở th 2: 80 - 3x
PT: 60 - x = 2(80 - 3x)
6x - x = 160 - 60
5x = 100
x = 20 ( thoả mãn điều kiện )
Vậy số kẹo lấy ra ở thùng1 là : 20 gói.
+ HS lớp nhận xét.
+ BT 48 tr 11 SBT
Gọi số kẹo lấy ra từ thùng 1 là x, x ( N, x < 60
Số kẹo lấy ra ở th 2: 3x
Số kẹo còn lại ở th 1: 60 - x
Số kẹo còn lại ở th 2: 80 - 3x
PT: 60 - x = 2(80 - 3x)
6x - x = 160 - 60
5x = 100
x = 20 ( thoả mãn điều kiện )
Vậy số kẹo lấy ra ở thùng1 là : 20 gói.
Hoạt động 2: Bài mới
+ GV: Nghiên cứu VD sgk
- Cách chọn ẩn số?
- PT? kết quả?
+ Bây giờ nếu ta chọn ẩn là quảng đường đi đến khi gặp nhau của xe máy hãy điền các số liệu vào bảng sau :
+ Gọi quãng đường ô tô đi đến khi gặp xe máy là x km/h thì điền tiếp vào ô trống các đại lượng còn lại theo x?
+ GV: treo bảng phụ
Các dạng ch/đ : v t s
Xe máy .... .... ...
Ô tô … ... x
+ Căn cứ vào sơ đồ trên, trình lời giải?gọi 1 HS khác lên giải.
+ GV: Nghiên cứu Bài toán ở Bài Đọc thêm trên bảng phụ
+ Trong BT này có những đại lượng nào và quan hệ?
+ Chọn ẩn cho biểu thức?
+Gọi 1 HS lên giải lại bài toán như sgk.
+GV: hãy nghiên cứu phần chú ý, yêu cầu HS làm theo nhóm, sau đó chữa kết quả từng nhóm
+ GV nhận xét, sau đó cho làm tiếp - BT 37 tr 30 sgk
+ GV gọi 1 HS dứng tại chỗ phân tích đề toán.
+ phát phiếu học tập
+ cho lớp độc lập làm bài.
+ Sau 5 ph GV thu bài.
+ GV treo bảng phụ để HS đối chiếu rut 1 kinh nghiệm.
+ Lớp cùng phân tích đề:
+ HS1: Đọc đề bài , trả lời các câu hỏi của GV: cả lớp độc lập nghiên cứu lời giải ở sgk.
+ HS2:cách II: lên bảng điền vào ô trống.
v t s
Xe máy 35 x
Ô tô 45 90 - x
PT :
I. Mục tiêu:
+ Củng cố các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình.
+ Vận dụng giải dạng toán chuyển động, năng suất, quan hệ số.
+ Rèn kĩ năng giải các bài toán có nội dung thực tế.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ ghi saün lôøi giaûi 1 soá baøi taäp, thíc.
+ HS : Thước, baûng phuï nhoùm, kieán thöùc caùc böôùc giaûi.
III. Tiến trình dạy học :
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Ghi bảng
Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ
+ GV: kiểm tra 2 HS.
+ GV: Chữa BT 48 tr11 SBT?
+ GV gọi HS nhận xét và cho điểm .
+ 2 HS cùng giải bài 48tr11sgk.
+ HS: Gọi số kẹo lấy ra từ thùng 1 là x, x ( N, x < 60
Số kẹo lấy ra ở th 2: 3x
Số kẹo còn lại ở th 1: 60 - x
Số kẹo còn lại ở th 2: 80 - 3x
PT: 60 - x = 2(80 - 3x)
6x - x = 160 - 60
5x = 100
x = 20 ( thoả mãn điều kiện )
Vậy số kẹo lấy ra ở thùng1 là : 20 gói.
+ HS lớp nhận xét.
+ BT 48 tr 11 SBT
Gọi số kẹo lấy ra từ thùng 1 là x, x ( N, x < 60
Số kẹo lấy ra ở th 2: 3x
Số kẹo còn lại ở th 1: 60 - x
Số kẹo còn lại ở th 2: 80 - 3x
PT: 60 - x = 2(80 - 3x)
6x - x = 160 - 60
5x = 100
x = 20 ( thoả mãn điều kiện )
Vậy số kẹo lấy ra ở thùng1 là : 20 gói.
Hoạt động 2: Bài mới
+ GV: Nghiên cứu VD sgk
- Cách chọn ẩn số?
- PT? kết quả?
+ Bây giờ nếu ta chọn ẩn là quảng đường đi đến khi gặp nhau của xe máy hãy điền các số liệu vào bảng sau :
+ Gọi quãng đường ô tô đi đến khi gặp xe máy là x km/h thì điền tiếp vào ô trống các đại lượng còn lại theo x?
+ GV: treo bảng phụ
Các dạng ch/đ : v t s
Xe máy .... .... ...
Ô tô … ... x
+ Căn cứ vào sơ đồ trên, trình lời giải?gọi 1 HS khác lên giải.
+ GV: Nghiên cứu Bài toán ở Bài Đọc thêm trên bảng phụ
+ Trong BT này có những đại lượng nào và quan hệ?
+ Chọn ẩn cho biểu thức?
+Gọi 1 HS lên giải lại bài toán như sgk.
+GV: hãy nghiên cứu phần chú ý, yêu cầu HS làm theo nhóm, sau đó chữa kết quả từng nhóm
+ GV nhận xét, sau đó cho làm tiếp - BT 37 tr 30 sgk
+ GV gọi 1 HS dứng tại chỗ phân tích đề toán.
+ phát phiếu học tập
+ cho lớp độc lập làm bài.
+ Sau 5 ph GV thu bài.
+ GV treo bảng phụ để HS đối chiếu rut 1 kinh nghiệm.
+ Lớp cùng phân tích đề:
+ HS1: Đọc đề bài , trả lời các câu hỏi của GV: cả lớp độc lập nghiên cứu lời giải ở sgk.
+ HS2:cách II: lên bảng điền vào ô trống.
v t s
Xe máy 35 x
Ô tô 45 90 - x
PT :
Các ý kiến mới nhất