Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Quảng Trạch.

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

tuan15 -lop 5

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Vinh
Ngày gửi: 20h:19' 25-11-2012
Dung lượng: 367.5 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích: 0 người


TUẦN 15
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
TẬP ĐỌC: BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO.
I. Mục tiêu:
- HS phát âm đúng tên người dân tộc trong bài ; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng đoạn.
- Hiểu ND bài : Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em được học hành. (Trả lời được các CH 1,2,3)
- Giáo dục học sinh biết yêu quí thầy cô giáo.
II. Chuẩn bị: Tranh SGK phóng to. Bảng viết đoạn 1 cần rèn đọc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

5`


10`








12`




















8`





3`
1. Bài cũ: Trồng rừng ngập mặn.
Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới:
( HĐ1: Hướng dẫn LĐ.
- Giáo viên giới thiệu chủ điểm.

Bài này chia làm mấy đoạn?

Giáo viên ghi bảng những từ khó phát âm:


( HĐ 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
( Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận.


+ Buổi đón tiếp cô giáo diễn ra với những nghi thức trang trọng như thế nào?


+ Tình cảm của cô giáo với dân làng thể hiện qua chi tiết nào

+ Tìm những chi tiết thể hiện thái độ của dân làng đối với cái chữ


+ Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì?

Giáo viên chốt ý: Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ thể hiện suy nghĩ rất tiến bộ của người Tây Nguyên
( HĐ3: Rèn cho học sinh đọc diễn cảm.
Giáo viên đọc diễn cảm.

Giáo viên cho HS thi đua đọc diễn cảm.
Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị: “Về ngôi nhà đang xây”.
Nhận xét tiết học
Học sinh lần lượt đọc bài.
Học sinh trả lời.




1 học sinh khá giỏi đọc.
Lần lượt đọc nối tiếp theo 4 đoạn.
Hs nêu những từ phát âm sai .
Học sinh đọc phần chú giải.


Học sinh đọc đoạn 1 và 2.
Các nhóm thảo luận.
Đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét.
1 học sinh đọc câu hỏi- HS trả lời.
Học sinh nêu ý 1: tình cảm của mọi người đối với cô giáo.
HS trả lời.
Học sinh nêu ý 2: Tình cảm của cô giáo đối với dân làng.
HS trả lời.
Học sinh nêu ý 3: Thái độ của dân làng.
Học sinh phát biểu tự do.
Học sinh nếu ý 4: Yêu thích cái chữ, thích hiểu biết.





Lần lượt từng nhóm thi đọc diễn cảm.
Từng cặp HS thi đua đọc diễn cảm.
Học sinh thi đua 2 dãy.
Lớp nhận xét.


TOÁN: LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
-HS biết chia một số thập phân cho một số thập phân.
- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn.
- BT cần làm : B1 (a,b,c) ; B2 (a) ; B3.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
II. Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ. SGK, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

5`


29`













3`

1`
1. Bài cũ:
Giáo viên nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới: Luyện tập.
( Hoạt động 1: Luyện tập
Bài 1 (a,b,c):
Học sinh nhắc lại cách chia.
Giáo viên theo dõi từng bài – sửa chữa cho học sinh.
Bài 2a:
Học sinh nhắc lại quy tắc tìm thành phần chưa biết.
Giáo viên chốt lại dạng bài tìm thành phần chưa biết của phép tính.
Bài 3:
Cho HS tự làm vào vở, GV chấm và chữa bài.

3. Củng cố. Yêu cầu học sinh nhắc lại cách Chia một số thập phân cho một số thập phân.
4. Dặn dò: - Chuẩn bị: “Luyện tập chung”.
Nhận xét tiết học
Hát
Học sinh sửa bài
 
Gửi ý kiến