Phân phối chương trình Vật lí 8


Tiết
Bài
Tên bài


1
Chuyển động cơ học


2
Vận tốc


3
Chuyển động đều- Chuyển động không đều


4
Biểu diễn lực


5
Sự cân bằng lực- Quán tính


6
Lực ma sát


7
áp suất


8
áp suất chất lỏng- Bình thông nhau


9
áp suất khí quyển



Ôn tập



Kiểm tra 1 tiết


10
Lực đẩy Acsimet


11
Thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Acimet


12
Sự nổi


13
Công cơ học


14
Định luật về công



Ôn tập



Kiểm tra học kì I


15
Công suất


16
Cơ năng: Thế năng , động năng


17
Sự chuyển hoá và bảo toàn cơ năng


18
Câu hỏi và bài tập tổng kết chương I: Cơ học


19
Các chất được cấu tạo như thế nào


20
Nguyên tử, phân tử chuuyển động hay đứng yên


21
Nhiệt năng


22
Dẫn nhiệt


23
Đối lưu, Bức xạ nhiệt



Kiểm tra 1 tiết


24
Công thức tính nhiệt lượng


25
Phương trình cân bằng nhiệt


26
Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu


27
Sự bảo toàn năng lượng trong các quá trình cơ và nhiệt


28
Động cơ nhiệt


29
Câu hỏi và bài tập tổng kết chương II: Nhiệt học



Kiểm tra học kì II



Ngày dạy: /8/2009
Chương 1: Cơ Học
Bài 1 ; Tiết 1:
Chuyển động cơ học
I. Mục tiêu:
- Nêu được những ví dụ về chuyển động cơ học trong đời sống hằng ngày
- Nêu được ví dụ về tính tương đôí của C/đ và đứng yên đặc biệt, biết xác định trạng thái của vật đối với mỗi vật được chọn làm mốc
- Nêu được ví dụ về các dạng c/đ có học thượng gặp c/đ thẳn, chuyển động cong,
chuyển động tròn
II. Chuẩn bị:
-Tranh vẽ phóng to ( H 1,1 H 1,2 SGK)
- Vẽ phóng to H :1,3 Vẽ một số c/đ thượng gặp.
III. Hoạt động dạy học:
1) định lớp:
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Nội dung bài mới:
Tổ chức tình huống học tập


 Giáo Viên:
- Tổ chức tình huống học tập:
- ĐVĐ như ĐVĐ đưa ra như ở đầu bài
- GV yêu cầu HS thảo luận: Làm thế nào để nhận biết một vật là đứng yên hay c/đ?
Học sinh nêu các cách khác nhau.
GV: Bổ sung trong vật lý dựa trên sự thay đổi của vị trí của vật so với vật khác.
GV: cho HS xem hình 1,2 SGK rồi cho học sinh làm C4 ; C5; C6 đối vơí từng trường hợp
Khi xem xét c/đ hay đứng yên nhất thiết yêu cầu HS chỉ rõ so với vật móc nào.







1. Làm thế nào thể biết một vật chuyển động hay đứng yên.
- ví dụ : về vật đứng yên
- về vật chuyển động
( so với vật mốc)
* Khi vị trí cả vật so với vật mốc hay thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc .
- C/Đ này gọi là cơ học gọi tắt là chuyển động
C2 :
C3
2. Tính