Ngày soạn: 18/8/2014
Ngày giảng: 21 /8/2014
Tiết 1 - Bài 1:
CHÍ CÔNG VÔ TƯ

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: HS hiểu được thế nào là chí công vô tư (CCVT), những biểu hiện của CCVT, vì sao cần phải rèn luyện phẩm chất CCVT.
2. Kĩ năng: HS phân biệt được hành vi có hoặc không CCVT. Biết kiểm tra, đánh giá hành vi của mình để rèn luyện phẩm chất CCVT.
3. Thái độ: Biết quý trọng và ủng hộ những hành vi CCVT, phê phán, phản đối những hành vi thiếu CCVT.
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, Kn trình bày suy nghĩ, KN tư duy phê phán, KN ra quyết định, kĩ năng giải quyết vấn đề
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
Thảo luận nhóm, động não, phân tích trường hợp điển hình, dự án, trình bày 1 phút
IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Kể chuyện. - Phân tích, giảng giải
- Thuyết minh, đàm thoại, nêu vấn đề.
- SGK, SGV GDCD 9. - Bài tập tình huống.
- Mẫu chuyện, ca dao, danh ngôn nói về CCVT.
V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/Ổn định tổ chức:
2/Kiểm tra bài cũ:
3/Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo học sinh



1/ Nhận xét của em về việc làm của Vũ Tán Đường và Trần Trung Tá?
-> Khi Tô Hiến Thành ốm, Vũ Tán Đường hầu hạ bên giường rất chu đáo.
2/ Vì sao Tô Hiến Thành lại chọn Trần Trung Tá thay ông lo việc nước?
-> Tô Hiến Thành dùng người chỉ căn cứ vào việc ai là người có khả năng gánh việc nước.
3/ Việc làm của Tô Hiến Thành biểu hiện đức tính gì (giải thích)?
-> Thể hiện tính công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, vì lợi ích chung.

4/ Mong muốn của Bác Hồ là gì?


5/ Mục đích mà Bác theo đuổi là gì?
6/ Tình cảm của nhân dân ta đối với Bác? Suy nghĩ của bản thân em?

7/ Việc làm của Tô Hiến Thành và Bác có chung một phẩm chất đạo đức gì?




8/ Qua 2 câu chuyện trên, em rút ra bài học gì cho bản thân và mọi người?

GV kết luận.


? Thế nào là chí công vô tư?



- Qua phần thảo luận, chúng ta rút ra khái niệm về chí công vô tư và ý nghĩa của phẩm chất này trong cuộc sống.
? Chí công vô tư có ý nghĩa như thế nào?








? Tìm những hành vi chí công vô tư mà em biết trong cuộc sống, trong sách báo? Hoặc ngược lại?
? Tìm những hành vi trái với phẩm chất chí công vô tư?



? Chúng ta cần phải rèn luyện đức tính chí công vô tư như thế nào?

> GV nhận xét, bổ sung.







.- GV cho hs làm bài tập 1,2,3 SGK trang 5,6.









-
Đặt vấn đề
- Học sinh phân vai đọc chuyện
- Học sinh trả lời

Tô Hiến Thành dùng người là căn cứ vào khả năng gánh vác công việc của mỗi người, không vị nể tình thân. Qua đó thể hiện ông là người công bằng không thiên vị, hoàn toàn xuất phát từ lợi ích chung.




-> Tổ Quốc được giải phóng, nhân dân được hạnh phúc, ấm no.
-> Làm cho ích nước lợi dân.
-> Kính trọng, thương yêu, khâm phục Bác.
-> Tự hào là con cháu Bác.
Những việc làm của THT và Bác Hồ đều biểu hiện phẩm chất chí công vô tư. Điều dó mang lại lợi ích chung cho toàn XH, làm cho dân thêm giàu, nước thêm mạnh.
Bản thân học tập, tu dưỡng theo tấm gương của Bác để góp phần xây dựng quê hương giàu đẹp hơn.

II/ Nội dung bài học:
1.Thế nào là chí công vô tư
- Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người
- Thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải...

2. Ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư
- Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể, góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, xã hội